Actividad Nº2

Los medios de comunicacion

De la realidad a la noticia. ¿Como informan los medios? ¿Quién construye la noticia? la objetividad de la notica. Selección de información y edición. Verdad y mentira. Partes de la noticia.

VIDEO 1: PARTES DE LA NOTICIA





VIDEO 2: ALEJANDRO DOLINA: "El espejo"
Reflexión sobre el tratamiento de la información en los medios de comunición.



VIDEO 3: EDUARDO GALEANO."El Muro de Berlín era la noticia de cada día..."
Reflexión sobre la construcción de la notica en los medios.



VIDEO 4: TVR INFORME TVR "Todo tiene que ver con todo"
El tratamiento del a noticia.




VIDEO 5:Humor,CAPUSOTO ¿HASTA CUANDO?
Parodia sobre el tratamiento de la noticias en los medios de comunicación y su influencia en la sociedad.



Texto para analizar:
La construcción de la noticia: en busca de la equidad perdida.
La realidad se consolida a partir de quien la mira.
http://www.periodismosocial.net/notacompleta.cfm?id=1057

VIDEO 5: EL DIARIO



VIDEO 6: MEDIOS DE COMUNICACION I



VIDEO 7: LOS MEDIOS DE COMUNICACION II



VIDEO 8: DOLINA " La opinión pública" Programa radial

Actividad Nº1

Unidad Nº1
Tema: "Estudios y teorías de los Medios Masivos"

1-Reflexionar gruplamente en clase sobre:

• El surgimiento de los medios de comunicación
• Los medios y la sociedad
• El arte, la cultura y los medios

2-Investigar sobre los estudios de los Medios de Comunicación. Utilizar el libro " Comunicación" de Santillana y ampliar la información buscando información por la WEB.

• Mass Comunication Research
• La Aguja Hipodermica
• La Hipótesis de la Persuación
• Teoría de los efectos ilimítados

3- Discutir grupalmente y redactar un informe de cada una de las Teorías y Estudios teniendo en cuenta las siguientes preguntas guías :

¿Dónde ocurrió?, ¿Cuándo?, ¿Quién/ quienes lo hacen?, ¿Qué plantean? ¿Por qué?,

¿Qué objetivos tienen? ¿En qué se basan? ¿ Qué lugar ocupa el receptor en esta teoría? ¿Impacto social?

4-Realizar una busqueda en la WEB sobre imágenes que representen conceptualmente a cada una de las Teorías investigadas. Seleccionar y justificar cada imágen.